НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „БЪЛГАРИЯ – ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАРШРУТИ“
- ОПИСАНИЕ НА ПРОГРАМАТА
Министерството на образованието и науката (МОН) подпомага създаването на условия за развитие на съвременното образование на XXI век чрез обучение, възпитание и социализация на всички ученици, по всяко време и навсякъде. Подобен подход подпомага затвърждаването и надграждането на знанията и уменията, придобити в училище. Получените знания чрез преживяване извън училището, чрез различни образователни маршрути и посещения на културни, научни и държавни институции, допринасят за личностното и гражданско развитие на учениците, за патриотичното им възпитание, както и за придобиване на трайно, интегрирано знание. Образователните маршрути включват обекти в тематичните направления: – история и археология – от древността до днес; – география и икономика – от недрата на земята и минералите до икономическите предизвикателства в реалния живот; – природни науки и екология – златното сечение в науката и природата; – изкуства, архитектура и литература – пренесени от векове за векове; – етнография, фолклор и занаяти – традиции, съхранили страната и влезли в голямата съкровищница на света.
През 2025 г. програмата е насочена към провеждането на образователни маршрути с цел активно учене и извън училище/центъра за специална образователна подкрепа (ЦСОП). Дейностите, които ще се реализират, допринасят за обогатяване на когнитивните способности, подобряване на социалния и здравословния начин на живот на учениците, създаване на умения за работа в екип, ефективна комуникация, толерантност, екологична култура, естетическо възпитание. Осъществява се в три модула:
Модул 1 „Образователни маршрути за училищата и центровете за специална образователна подкрепа в страната“
Модул 2 „Образователни маршрути за български училища в чужбина“
Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“
- ЦЕЛИ И ОБХВАТ НА ПРОГРАМАТА
Националната програма е разработена в съответствие с приоритетна област 5 „Ефективно включване, трайно приобщаване и образователна интеграция” на Стратегическата рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в Република България (2021 – 2030).
2.1. Цели на програмата
2.1.1. Модул 1 „Образователни маршрути за училищата и центровете за специална образователна подкрепа в страната“: Създаване на условия за надграждане на знанията и уменията на учениците, както и възможности за социализация и общуване на учениците и педагогическите специалисти извън 3 училищната и семейната среда с цел получаване на трайно интегрирано знание и меки умения, които подобряват социално емоционалната интелигентност.
2.1.2. Модул 2 „Образователни маршрути за български училища в чужбина“: Подпомагане на обучението организирано в чужбина по български език и литература, история на България и географията на България. Запазване и съхраняване на връзките на българските общности от историческите, традиционните и новите диаспори за укрепване на българската духовност и съхраняване на националното самосъзнание, бит и култура. 2.1.3. Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“: – разширяване на достъпа до националното и световното културно-историческо наследство, до значими достижения в областта на литературата, изкуствата и науката; – възпитание в дух на родолюбие и подкрепа за формиране на национални и общоевропейски ценности; – насърчаване на четенето и повишаване на грамотността; – формиране и развитие на социални компетентности;. – осигуряване на условия за провеждане на занимания по интереси и на учебни часове в естествена среда, извън класната стая; – подпомагане на учебния процес чрез провеждане на съвместни инициативи с културни, държавни и научни институции.
През учебната 2025-2026 година училището е включено в НП „българия – образователни маршрути“ Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“.
